W sobotę (22 marca) Paulina Jurczak i Marek Wiśniewski z Publicznego Gimnazjum nr 13 w Radomiu zostali laureatami konkursu filozoficznego "W drodze ku mądrości".
Uczniowie z PG 13 brali udział w finałowym etapie kuratoryjnego konkursu filozoficznego "W drodze ku mądrości". Znaleźli się wśród 63 osób z terenu całego Mazowsza, którym udało się z powodzeniem przejść przez eliminacje szkolne i rejonowe. Najpierw czekało ich wyzwanie w postaci testu sprawdzającego wiedzę z różnych dziedzin filozofii np.: z działu etyki, ontologii czy teorii poznania od starożytności po wiek XIX.
Po ogłoszeniu wyników okazało się, że zarówno Paulina Jurczak uczennica klasy trzeciej jak i Marek Wiśniewski uczeń klasy drugiej weszli do ścisłego kręgu najlepszych uczestników konkursu zakwalifikowanych do części ustnej.
Wczesnym popołudniem trzyosobowe komisje złożone z wykładowców Uniwersytetu Warszawskiego rozpoczęły egzaminowanie dwadzieściorga gimnazjalistów. Młodzi ludzie w toku dyskusji nad trzema losowo wybranymi zagadnieniami mieli przekonać doświadczonych pracowników naukowych do swoich racji. Nie było to łatwe zadnie. Uczniowie przeżywający musieli logicznie umotywować swoje stanowisko odnośnie danego problemu odwołując się jednocześnie do teorii filozoficznych takich uczonych jak Arystoteles, Kartezjusz czy Kant.
Paulina i Marek poradzili sobie znakomicie, zostali laureatami konkursu. Jednak prawdziwe zaskoczenie przyszło po wysłuchaniu ostatniego oświadczenia Komisji Konkursowej, która oświadczyła, iż na podium z trzecią lokatą znalazła się uczennica z Radomia!
- Nie wierzę - zawołała bardzo zaskoczona i szczęśliwa Paulina.
- Rozbawiłem Komisję - stwierdził Marek, który w rozważaniach nad
przyczyną lęku odwołał się do filozofa Epikura i do .... horrorów.
- A ja chyba ich zagięłam - powiedziała z błyskiem w oku Paulina
§1. Rekord Grupa Mediowa sp. z o.o., zwana dalej Administratorem udostępnia swoim użytkownikom możliwość nieodpłatnego korzystania z Forum Internetowego w serwisie www.cozadzien.pl zwanym dalej Forum, w celu zamieszczania komentarzy i opinii na tematy zamieszczonych publikacji oraz związanych z nimi wymianą poglądów i dyskusją.
§2. Dostęp do Forum posiadają wszyscy użytkownicy publicznej sieci Internet, którzy korzystają z serwisu www.cozadzien.pl zwani dalej Uczestnikami Forum. W celu zamieszczenia komentarza pod publikacją Uczestnik Forum po zapoznaniu się z treścią Regulaminu Forum wypełnia treść w ramce dostępnej pod publikacją wraz z podpisem. Uczestnik Forum może także wyrażać swoje opinie poprzez głosowanie tzw. „łapkami” pod zamieszczonymi komentarzami, które to głosy zliczane są w sposób automatyczny i aktualizowane przy kolejnych odsłonach strony.
§3. Uczestnik Forum publikuje swoje komentarze i opinie wyłącznie na własną odpowiedzialność. Administrator nie ponosi jakiejkolwiek odpowiedzialności za treści zamieszczane przez Uczestników Forum na łamach Forum.
§4. Niedopuszczalne jest umieszczanie przez Uczestników na łamach Forum treści sprzecznych z prawem, naruszających prawa osób trzecich, zawierających treści pornograficzne, wulgarnych lub obscenicznych, wzywających do nienawiści rasowej lub wyznaniowej lub etnicznej, naruszających godność człowieka, nawołujących do przemocy czy też propagujących przemoc w świecie rzeczywistym.
§5. Niedopuszczalne jest umieszczanie przez Uczestników na łamach Forum treści uznanych powszechnie za naganne moralnie, niezgodnych z zasadami współżycia społecznego, zawierających hejt, będących pomówieniami czy też celowo obraźliwych, w tym także oskarżeń i opinii szkalujących Administratora oraz naruszających dobre imię jego firmy, mediów, właścicieli i pracowników.
§6. Niedopuszczalne jest umieszczanie przez Uczestników na łamach Forum treści zawierających przekazy reklamowe, linki innych serwisów, treści będących reklamą, spamem oraz niezamówioną informacją handlową. Uporczywe zamieszczanie powtarzających się treści pod wieloma publikacjami a także komentarze nie związane w żaden sposób z publikacją i zbędne z uwagi na przedmiot dyskusji będą traktowane jako spam.
§7. Administrator zastrzega sobie prawo do usuwania treści, o których mowa w par. 4, 5 i 6 Regulaminu Forum a także innych wypowiedzi uznawanych przez niego za uciążliwe, jak również prawo do blokowania uczestnictwa w Forum w stosunku do osób naruszających postanowienia par. 4, 5 i 6 regulaminu. Wydawca może również przekazać pozostające w jego posiadaniu dane Uczestników Forum sądowi, prokuraturze, policji i innym uprawnionym organom państwa na potrzeby prowadzonych przez nie postępowań.
§8. Administrator prowadzi moderację automatyczną przez system antyspamowy wyposażony dodatkowo w filtr wulgaryzmów, który odpowiada za usuwanie treści zakwalifikowanych do tych kategorii. Moderacja ręczna stosowana jest w wyjątkowych przypadkach po analizie zgłoszeń wynikających z naruszeń par. 4, 5 i 6 oraz pozostałych zapisów regulaminu.
§9. Administrator zastrzega sobie prawo do wyłączenia Forum z treści prowadzonego przez siebie serwisu lub zmianę sposobu dodania komentarza w innych opcjach dostępnych pod ramką wpisu a także wyłączenia możliwości komentowania dla poszczególnych publikacji bez podawania przyczyn takiego działania.
§10. Administrator dołoży wszelkich starań w celu zapewnienia prawidłowego działania Forum oraz udzieli pomocy w rozwiązywaniu problemów dotyczących jego funkcjonowania.
§11. Uczestnicy Forum poprzez umieszczenie swoich komentarzy i opinii na stronach Forum zobowiązują się do przestrzegania Regulaminu Forum.
§12. Regulamin niniejszy obowiązuje od momentu jego opublikowania. Administrator zastrzega sobie prawo do wprowadzania zmian w niniejszym regulaminie. Wszelkie zmiany stają się obowiązujące w momencie ich opublikowania na stronie www.cozadzien.pl
Uczniowie z PG 13 brali udział w finałowym etapie kuratoryjnego konkursu filozoficznego "W drodze ku mądrości". Znaleźli się wśród 63 osób z terenu całego Mazowsza, którym udało się z powodzeniem przejść przez eliminacje szkolne i rejonowe. Najpierw czekało ich wyzwanie w postaci testu sprawdzającego wiedzę z różnych dziedzin filozofii np.: z działu etyki, ontologii czy teorii poznania od starożytności po wiek XIX. 
